Proyecto "Plan de Acogida"

Estas son las imágenes de la práctica del Proyecto "Plan de Acogida"

Realizado íntegramente por el alumnado de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior en "Gestión Forestal y del Medio Natural".

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Informar a los visitantes debe ser un proceso debidamente planificado, estableciendo los momentos oportunos para cada mensaje y los lugares adecuados para transmitirlo.

En este Proyecto de “Plan de Acogida” hemos analizado de forma esquemática los objetivos y dónde deberían ser conseguidos en cada una de las fases de visita: antes, durante y después.

Además, lo hemos llevado a cabo, incluida su fase práctica, en pequeños grupos de trabajo y contando con la colaboración del alumnado de 1º del CFGS; ya que el grupo real de visitantes con el que estaba programado no pudo presentarse en un último instante.

Visita de Estudio a la Reserva Regional de Caza de Cijara

Con la Visita de Estudio a la Reserva Regional de Caza de Cijara que es un Patrimonio heredado en las trasferencias, hemos podido ver "in situ" un ejemplo sobre cómo se gestionan los montes públicos en nuestra región.
Así pues, nuestro alumnado de 2º de Grado Medio y 2º de Grado Superior ha sido testigo de primera mano tanto de la gestión de la reserva, como de prácticas de aprovechamiento de nuestros recursos naturales, resinación, como del paisaje natural, como del Embalse del Cíjara.

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La Reserva Regional [...]

• Comprende un vasto territorio de Montes Públicos en su mayor parte. Declarada en 1966 Reserva Nacional para la protección de especies de caza. De facto, esta, se extiende a otros animales que se benefician de esta atención.
• La Flora es la otra gran beneficiada; la limitación de las explotaciones agrícolas y la racionalización de los espacios forestales, hacen de este un Jardín de la Naturaleza.

Lo que hemos visto...

• Montes públicos en concesión de resinación.
• Se ha realizado una ruta de senderismo por el entorno.
• Hemos sido testigos de una demostración de todas las operaciones para la obtención de la resina... 
• Se ha visionado maquinaria forestal al uso como procesadoras para los aprovechamientos forestales, skiders, etc.
• Por la tarde, nos acercamos a observar comedero para ver la berrea del ciervo
• y realizamos una ruta hasta llegar a un mirador para ver toda la Reserva del Cíjara con su embalse al fondo (Embalse del Cíjara).

Charla-Tertulia "Técnicas de Selección de Personal"

Imprescindible taller de Técnicas de Selección de Personal  que hemos tenido a lo largo de dos semanas con diferentes grupos en nuestra EFA.
Contenidos que pertenecen al Módulo Formativo de Formación y Orientación Laboral (FOL) y Relaciones en el Entorno de Trabajo (RET)

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Ha sido impartido por Profesionales Expertos en la materia, MariCruz Moreno y Juan Barrantes (técnicos pertenecientes a FOREM Extremadura) que cuentan con una amplia trayectoria dentro del campo de los Recursos Humanos y con experiencia desde todos los puntos de vista:

• Dirección de Departamento de Recursos Humanos,
• Orientación Laboral,
• Prospección Laboral,
• Inserción Laboral,
• Selección de personal,
• Coordinación y realización de entrevistas grupales e individuales,
• Preparación y realización de Técnicas y Dinámicas de Grupos de ámbito laboral. 

Este taller se enmarca dentro del Plan de Acción Integral de Empleo, Emprendedores y Empresa (3E). Se ha impartido con dos sesiones cada uno de ellos y con la siguiente programación:

• Viernes 25 de septiembre.
• Grupo de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en "Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural".
• Martes 29 de septiembre.
• Grupo de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico Superior en "Gestión Forestal y del Medio Natural".
• Miércoles 30 de septiembre.
• Grupo de 2º del Ciclo Formativo de Medio Medio de Técnico en "Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural". 

 Con dicho taller no sólo se pretende la adquisición de unos contenidos esenciales; sino hacer más presente a nuestro alumnado de la realidad laboral, gracias al aporte y experiencia de unos profesionales que viven día a día en esa vorágine que es el mercado laboral.
http://asesoramientopymesccoo.blogspot.com.es/p/q-ue-es-el-p-lan-3e-el-p-lan-de-ccion-i.html 

Clausura curso y Acto de Imposición de Becas 2014/2015

Lo prometido es deuda: Aquí tenemos las imágenes del Acto de Clausura del curso 2014/2015, el Acto de Imposición de Becas para el alumnado que termina y los momentos del Buffet con los que toda la Familia EFA Guadaljucén, familiares, alumnado y amigos, disfrutamos.

Pues sí, aquí las tenemos...

Con tan sólo un Click en el enlace podremos verlas y/o descargarlas:

Click aquí para ver/descargar las imágenes del Acto de Clausura, imposición de Becas y Buffet.

Además, puedes rememorar otro Post anterior en el que se pueden ver muchos de los grandes momentos que se han ido dando a lo largo de estos dos años.
Vídeo Clausura Curso 2014/2015 y Acto de Imposición Becas EFA Guadaljucén

Visita de Estudio "Parque Nacional de Doñana" en Camping Doñana

Vídeo y Fotos del Viaje al Parque Nacional de Doñana

Viaje que ha tenido lugar entre el 26/05/15 y el 29/05/15.

En esos días se estuvo de convivencia en barracas en el Camping Doñana y, ahora, podemos disfrutar también de un vídeo realizado con algunas de las imágenes capturadas y de una selección de fotografías.

(Click aquí para ver/descargar todas las imágenes)

Vídeo con la Visita de Estudio al "Parque Nacional de Doñana" en el "Camping Doñana" con el alumnado de 1º del CFGM y 1º del CFGS.

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Allí se realizaron numerosas visitas de estudios de los que destacamos:
-Visita a cuatro centros de visita.
-Cinco rutas de senderismo por diferentes entornos del parque Nacional.
-Visita a la Aldea de El Rocío, junto con su conocida Ermita.
-Paseo por la Playa Virgen del Parque Nacional.
-Paseo por el Monumento Natural del Acantilado del Asperillo.
Tampoco podemos olvidar todos los momentos que vivimos en las barbacoas y en las propias barracas.
En definitiva... unos momentos inolvidables.

Vídeo Clausura Curso 2014/2015 y Acto de Imposición Becas EFA Guadaljucén

Vídeo hecho con motivo de la Clausura del Curso 2014/2015 y Acto de Imposición de Becas.

En él podemos hacer un repaso de algunos de los momentos inolvidables que hemos vivido con el alumnado que finaliza ahora sus estudios, tanto de cuando estaban en Primero, como en Segundo.

En breve colgaremos las imágenes del viernes 5 pertenecientes tanto al Acto Institucional como al buffet que compartimos para cerrar el curso Académico 2014/2015.

Esperamos que lo disfrutéis.

Viaje al Parque Nacional de Doñana

Viaje que comenzamos hoy, 26/05/15 y que durará hasta el viernes 29/05/15.
En estos días estaremos de convivencia en barracas en el Camping Doñana.
Allí tenemos previsto numerosas visitas de estudios de los que destacamos:
-Visita a cuatro centros de visita.
-Cinco rutas de senderismo por diferentes entornos del parque Nacional.
-Visita a la Aldea de El Rocío, junto con su conocida Ermita.
-Paseo por la Playa Virgen del Parque Nacional.
-Paseo por el Monumento Natural del Acantilado del Asperillo.

Tampoco podemos olvidar todos los momentos que viviremos en las barbacoas que tendremos delante de las propias barracas.
Esperamos que sean unos momentos inolvidables.

Visita de Estudios al Museo de la Naturaleza Salvaje de Almendralejo con 1º GM 1415

En el día de hoy hemos estado con el alumnado de 1º de Grado Medio de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural visitando las instalaciones del Museo de la Naturaleza Salvaje de Almendralejo.

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Este museo de la Naturaleza Salvaje cuenta con más de 400 animales de 200 especies diferentes de todo el mundo, juntos en una sola exposición y que merece la pena visitar para poder.

Abajo podemos ver un vídeo del Museo de la Naturaleza Salvaje:

Visita de Estudios a GESPESA, el Ecoparque de Mérida

Visita de Estudio realizada con el alumnado de 1º de Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural que se enmarca dentro de los contenidos de el Módulo de Maquinaria e Instalaciones Agroforestales, entre otros, y la Prevención de Riesgos Laborales y Protección Medioambiental.

GESPESA (Gestión y Explotación de Servicios Públicos Extremeños, S.A.U.), es una Sociedad del Grupo Público Gpex (Sociedad de Gestión Pública de Extremadura, S.A.U.) que nace en 1992 para llevar a cabo la gestión de las instalaciones construidas por la Junta de Extremadura para la recogida y tratamiento de los Residuos Domésticos en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

En un primer momento queríamos agradecerles la atención mostrada y en especial a la Técnico, Guadalupe, que ha estado con nosotros como guía.

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En segundo lugar, indicar que GESPESA, nace como consecuencia de la legislación en materia medioambiental, la Junta de Extremadura aprueba el Plan Integral de Residuos 2009-2015 que promueve una serie de medidas encaminadas a la Reducción, Reutilización, Reciclado y Valorización de los mismos.

GESPESA se encarga de las actuaciones a realizar en materia de Residuos Domésticos en la Comunidad Autónoma en virtud de un Convenio de Encomienda de Gestión firmado con el Gobierno de Extremadura.

Los objetivos estratégicos del PIREX se resumen en:

• Prevenir la generación y peligrosidad de los residuos.
• Fomentar la reutilización y recogida selectiva de los residuos con el objetivo de disminuir la cantidad destinada a eliminación.
• Adoptar medidas para promover la recogida selectiva de biorresiduos para su compostaje y digestión.
• Incrementar las plantas de reciclaje y mejorar las existentes, especialmente las dedicadas al tratamiento de residuos de construcción y demolición.
• Mejorar la información disponible sobre residuos.
• Garantizar la eliminación segura de los residuos y promover la autosuficiencia de instalaciones para este fin.
• Erradicar el vertido y eliminación incontrolada de residuos, con especial atención a los residuos de construcción y demolición, lodos de depuradora y residuos plásticos de uso agrario.
• Incentivar la implicación de las Administraciones públicas y entidades privadas en el logro de objetivos ecológicos ambiciosos.
• Promover programas de I+D+i dirigidos a la optimización de tratamientos, recogida selectiva y de reducción en la generación de residuos.
• Fomentar medidas que incidan de forma significativa en la reducción de la emisión de gases de efecto invernadero.

Respecto a los residuos domésticos, este Plan pretende avanzar principalmente en tres líneas de actuaciones (prevención, reutilización y reciclado) en las que se desarrollan varias mejoras que se resumen a continuación:

• PREVENCIÓN: Mejoras respecto a la gestión de envases y residuos de envases, medidas para la reducción en origen de residuos o campañas de concienciación ciudadana, además de una mejora en la cuantificación y caracterización de los residuos producidos en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
• REUTILIZACIÓN: Medidas para el fomento del uso de materiales reutilizables o para el apoyo en programas de I+D+i
• RECICLADO: Medidas que incrementen y fomenten la recogida selectiva, medidas que incrementen el reciclado en las infraestructuras existentes, medidas para la utilización de materiales reciclados y actuaciones de valorización y de eliminación.

Información extraída de la Web oficial: http://www.gespesa.es/

Visita de Estudio a IPROCOR

Visita de Estudio al El Instituto del Corcho, la Madera y el Carbón Vegetal del Gobierno de Extremadura:

Este centro tiene como finalidad contribuir, desde el conocimiento y la investigación científica, a la protección y conservación de la dehesa y a la promoción de los sectores vinculados a este ecosistema, como el corcho, la madera, y de uno de sus derivados, el carbón vegetal.

(Click aquí para ver/descargar todas las imágenes de la Visita de estudios)

Su actividad abarca la investigación para mejorar la gestión de los recursos forestales y naturales de la dehesa; el diagnóstico y control de enfermedades que afectan a alcornoques y encinas; la promoción de las mejoras tecnológicas e innovadoras en el proceso de producción y transformación de las industrias corchera y carboneras; el estudio y el desarrollo de proyectos en la búsqueda de nuevas aplicaciones y usos del corcho y del carbón vegetal.Click abajo para ver en Google+:
https://plus.google.com/+EFAGuadaljuc%C3%A9n/posts/YbCUdpRGNXs

2 Tertulias Técnicas impartidas por 3 Agentes del Medio Natural

Estos últimos días hemos podido disfrutar de la visita de tres Agentes de Medio Natural para que nos impartan dos Tertulias Técnicas.

• La primera, impartida el pasado 29 de abril, para el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural.
• La Segunda, impartida el pasado 8 de mayo, para el alumnado de 1º de Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural. 

Los contenidos fueron adaptados a cada uno de los intereses de cada grupo y versaron de temas diversos como:

• Los requisitos para la profesión de Agentes del Medio Natural.
• Las tareas diarias de un Agentes del Medio Natural.
• Infracciones más comunes relacionadas con los aprovechamientos forestales y recursos cinegéticos y piscícolas.
• Dudas, preguntas, anécdotas, etc. de la profesión

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Pasos simplificados para entregar las solicitud a las Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

Especialmente dedicado para quienes están cursando aun actualmente 2º de Grado Medio

• Rellenar “Solicitud de acceso” (EL PLAZO ESTARÁ ABIERTO HASTA EL 6 DE MAYO)
• AnexoII (para Grado Superior)
•  IMPORTANTE: Marcar la opción “C”, apartado Biología (si se está realizando “Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural”). Indicar que se solicita la exención de la parte especifica y poner 2 en el motivo (título de técnico). 
• Fotocopia del DNI (llevar el original para su verificación si es preciso)
• Pago de tasas y entrega de justificante de pago (Modelo 50).
• La cuantía es de 13,08€
• Usar el modelo 50  (http://portaltributario.juntaextremadura.es/PortalTributario/web/guest/modelo-050)
• Código número 13123-2
• Existe la posibilidad de "exención del pago", si:
• Te encuentras en situación de desempleo (con la "Tarjeta de demanda de Empleo"). Con la excepción de mejora de demanda de empleo.
• Entre otros casos (más detalles en el Artículo 4.3 de la Orden). 
• IMPORTANTE para no tener que entregar más documentación:
• Marcar “Sí” en las dos casillas de:
•  *Autorizo a la consejería… (Sí)
• *Autorizo a la consejería… (Sí)
• Entregar “Declaración responsable de estar cursando un Ciclo Formativo de Grado Medio”, según modelo siguiente:
• AnexoXVIII
• Indíquese lo siguiente en… (indíquese clave y denominación) para el CFGM de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural:
• Clave: ACA25
• Denominación: Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural
• ¿Dónde se entrega TODO?
• Existen varias posibilidades, pero la más fácil es hacerlo en alguno de los centro que se indica en el siguiente enlace.
• Centrosdonde se puede entregar la solicitud.
•  Podrán informarse sobre todos los plazos en el Calendariode la EFA Guadaljucén

*Importante: Lo indicado anteriormente es un sencillo resumen dirigido, especialmente, para el alumnado que está finalizando ahora sus estudios en la EFA Guadaljucén en 2º Curso.

**Inportante: Para ampliar y/o verificar la información: ORDEN de 20 de abrilde 2015 por la que se convocan las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de laFormación Profesional del sistema educativo

Visita de Estudio Finca Madajadieja y Majanos Mayoral

Visita de Estudio con nuestro alumnado que comparte un doble objetivo:

1. Ver de primera mano como se realiza la gestión de una Finca puntera en nuestro campo.
2. Visitar una empresa que ha sabido hacerse un hueco e innovar dentro de la gestión cinegética.

Detalles de los enclaves visitados:

• La finca de "Majadavieja" que ofrece al cazador unas 2000 Has. de terreno para el disfrute de la caza mayor y el campo en estado puro. Situada entre las provincias de Badajoz y Ciudad Real de gran tradición cinegética.
• "Majanos Mayoral" que surge en el año 1995, cuando D. Serafín Mayoral Márquez, inventa e introduce en el mercado español unos "majanos" fabricados en polipropileno inyectado, modulados para su mejor transporte, que pronto tienen a revolucionar el mundo del conejo de monte, comercializándose en toda Europa.

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Prácticas Finca La Albuera (Preparación de puestos Patos)

Prácticas realizadas en la Finca “La Albuera” que se dedica, entre otras, a la caza menor.

En esta ocasión hemos estado preparando puestos para la tirada de Patos.

Dichas prácticas comienzan con en el estudio de esta modalidad de caza y finalizan con la colocación de pantallas que estratégicamente colocadas facilitan, mediante la ocultación del cazador, la tirada deportiva.

Para la realización de dichas pantallas se han empleado elementos naturales que facilitan su camuflaje en el entorno y que no provoquen el rechazo o extrañeza por parte de los patos. Además de suponer un menor coste económico: Elemento importante a la hora de la gestión cinegética.

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Jornada de "Regeneración en Alcornocales Adehesados" y "Buenas prácticas Suberícolas en Repoblaciones de Alcornoques"

Comenzamos a la llegada del "puente de carnavales" con una Visita de Estudios para asistir a unas jornadas en la "Finca Municipal de Alcuescar", teniendo como temáticas:

• "Regeneración en Alcornocales Adehesados".
• "Buenas prácticas Suberícolas en Repoblaciones de Alcornoques".

Estas jornadas forman parte de las actividades de un proyecto transfronterizo, SUBERVIN, en el que se contemplan tres ámbitos de actuación:

1. Gestión del alcornocal.
2. Transferencia de tecnología y mejora de la competitividad en la producción del tapón de corcho
3. Valorización enológica del tapón de corcho.
4. Portal de oferta y demanda tecnológica del sector corchero y enológico.

Las acciones previstas en el proyecto abarcan toda la cadena corchera, desde el propietario forestal hasta el tapón terminado para bodega.

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Organizara CICYTEX. Jornadas de campo para asesorar en regeneración y repoblación con alcornoque en la dehesa extremeña http://cicytex.gobex.es/es/noticias/72/cicytex-organizara-jornadas-de-campo-para-asesorar-en-regeneracion-y-repoblacion-con-alcornoque-en-la-dehesa-extremena

Poda de Formación en Finca "La Albuera"

Poda de Formación en Finca "La Albuera" (2015-02-03) con el alumnado de 1º de Grado Medio de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural.

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La poda de formación

La poda de formación en la encina comparte rasgos con la poda realizada en algunos árboles frutales (la disposición en vaso abierto del olivo, el almendro o el ciruelo), puesto que ha sido uno de sus fines conseguir una arquitectura adecuada para la producción de bellotas. En general, se ha buscado un fuste limpio y recto, con una copa abierta y equilibrada que le confiera fortaleza a la encina, y que permita una adecuada iluminación estimulando así la formación de brotes fructíferos. No obstante, también, suele pesar la tradición local en la concepción del árbol. 

Esta arquitectura de la encina se consigue con sucesivas operaciones de realce, mediante las cuales se eliminan las ramillas laterales más bajas y los chupones que salen de la base del tronco. Estos realces tienen un efecto vigorizante que se reparte por toda la planta al ser ésta pequeña, haciendo que los brotes no eliminados experimenten un mayor crecimiento, lo que se aprovecha para dirigir el desarrollo en altura. Dado que la encina no posee una marcada dominancia apical y produce abundantes ramificaciones laterales, se ha destacado la importancia de los realces en los primeros años de vida, especialmente en aquellas encinas resguardadas del diente del ganado por algún tipo de protector. Además, y como ocurre en otros frutales, los realces pueden acortar el periodo improductivo dado que la proximidad de los brotes a la raíz ha sido considerada un factor de persistencia del carácter juvenil. No obstante, en el caso de la encina existe un conocimiento bastante impreciso sobre esta materia.

Una vez que la encina ha sobrepasado los dos metros de altura con estas operaciones de realce, se comienzan a eliminar las ramas centrales, generalmente más verticales, eligiendo aquellas mejor situadas en la periferia, que se constituirán en los futuros brazos de la encina. Posteriormente se van eliminando los brotes verticales que salen de las ramas principales, dejando los inclinados que tengan horquillas abiertas. De este modo se va conformando una copa con forma de vaso.

(Ver fuente bibliográfica)

Nuestra EFA en AGROEXPO 2015 (FEVAL)

Son ya muchos años los que podemos encontrar a nuestra EFA Guadaljucén en la AGROEXPO de FEVAL.

Así pues, si os acercaos no os olvidéis de pasar a visitarnos. 

os esperamos en el Pabellón 3

http://agroexpo.feval.com/

Reproducción asexual por esquejes (Estaquillado de Chopos)

Volvemos a visitar la Finca de "La Albuera"; pero esta vez con el alumnado de 1º de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural, para trabajar los esquejes o gajos que son fragmentos de plantas separados con una finalidad reproductiva.

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Para ello, pueden usarse diferentes técnicas. Nosotros hemos usado ramas lignificadas, para lo cual se toman dichas estacas de árboles de hoja caduca durante el periodo de latencia, cuando la rama es leñosa y, a continuación, se introducen en la tierra, para producir raíces.

Las plantas enraizadas de esta manera serán idénticas a sus progenitoras, es decir, formarán con ellas un clon.

Destacamos algunos datos (Wikipedia): 

La reproducción por medio de esquejes es asexual por lo que sólo se necesita un progenitor.

Pasos:

• Cortar un pedazo tierno y vivo de la planta progenitora.
• Meter en un recipiente con agua hasta que desarrolle raíces. Este paso puede ser omitido, y continuar con el siguiente si es necesario, ya que antes que ciertos esquejes de ciertas plantas desarrollen raíces, su tallo puede pudrirse. Habría que experimentar, en caso de duda, probando ambos pasos. Lo más probable es que ambos pasos funcionen.
• Enterrar el esqueje y regar muy regularmente, más de lo común.

Y si todo resulta como debe ser, en pocos días se producirá una nueva planta clonada completamente independiente de su progenitora asexual.

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Estaquillado de Chopos en finca "La Albuera"

Prácticas de Estaquillado de Chopos en Finca Web Finca "La Albuera" (Mérida), con alumnado de 1º del CFGS de Gestión Forestal y del Medio Natural.

En esta ocasión realizamos el trabajo de campo en una finca dedicada, entre otras, a la caza de diferentes especies cinegéticas, destacando los Patos Azulones, Cucharas y Cercetas.
El objetivo principal pretende crear una pantalla natural con chopos de rápido crecimiento, para provocar la elevación en el vuelo de las diferentes especies cinegéticas justo antes de la entrada a una charca artificial.

Así pues, buscamos especialmente una doble finalidad didáctica:

• Trabajo de campo con introducción en un tipo de Producción de Plantas
• Técnicas de Gestión Cinegética.

La técnica empleada ha sido la más adecuada para la especie (podemos ver los detalles haciendo Click en el enlace)

*Click en este enlace para ver y/o descargar las imágenes.

Taller-Tertulia de Prevención de Riesgos Laborales por Técnico del CESSLA

Nada mejor que contar con la colaboración del Centro Extremeño de Seguridad y Salud Laboral para la impartición de los Contenidos de Prevención de Riesgos Laborales que incluye la asignatura de Formación y Orientación Laboral y que tan presente están en el resto de materias.

Se ha mostrado especial atención a los principales elementos de riesgo en los Trabajos Forestales, en la maquinaria y en los materiales empleados y propios de esas labores:

• Tractor,
• Motosierra,
• Desbrozadora,
• Poda en Altura,
• Manejo de Productos Fitosanitarios,

El día de hoy se ha actuado con el alumnado de 2º del CFGM de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural y 2º del CFGS de Gestión y Organización de Recursos Naturales y Paisajístivos. Mañana se tiene previsto que se actue con 1º CFGS de Gestión Forestal y del Medio Natural.

Taller-Tertulia de Prevención de Riesgos Laborales por Técnico del CESSLA

Mostrar nuestro agradecimiento al Técnico Jesús Manuel Portillo Romo por su gran labor y a D. Rafael Babot González, Jefe de Sección Técnica de Seguridad, Formación y Asuntos Generales del Centro Extremeño de Seguridad y Salud Laboral (CESSLA) y que ha posibilitado la acción formativa.

Taller "Fases de un proceso de Selección de Personal"

El taller de Fases de un proceso de Selección de Personal, ha sido impartido el pasado 18/12/2014 por Profesionales Expertos en la materia, para el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural y se enmarca dentro del Plan Plan de Acción Integral de Empleo, Emprendedores y Empresa (3E).
Con dicho taller no sólo se pretende la adquisición de unos contenidos esenciales; sino hacer más presente a nuestro alumnado de la realidad laboral, gracias al aporte y experiencia de unos profesionales que viven día a día en esa vorágine que es el mercado laboral
http://asesoramientopymesccoo.blogspot.com.es/p/q-ue-es-el-p-lan-3e-el-p-lan-de-ccion-i.html 

Imagen: Detalle del Taller